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Welche Schlüsse kann man aus der Studie "Jugend, YouTube, Kulturelle Bildung" ziehen? Dazu Eckart Liebau, Vorsitzender Rat für Kulturelle Bildung

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Zur Studie „Jugend/YouTube/Kulturelle Bildung. Horizont 2019“

In einer Serie von Interviews vertiefen wir hier die Ergebnisse der Studie sowie die daraus folgenden Empfehlungen, und wollen zum Diskurs beitragen.

Wir starten mit einem Kurzinterview mit Mario Müller, Vorsitzender des Bundesverbandes der Freien Musikschulen e.V. (bdmf)

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Der Verein "Rat für Kulturelle Bildung e.V." sucht für die hauptamtliche Geschäftsstelle in Essen zum nächstmöglichen Zeitpunkt befristet für die Dauer von zwei Jahren einen

WISSENSCHAFTLICHEN REFERENTEN (m/w/d) (100%)

Zur Stellenausschreibung

Bitte schicken Sie Ihre Bewerbung an info@remove-this.rat-kulturelle-bildung.de.

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Thomas Krüger, geboren 1959, leitet seit dem Jahr 2000 die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb, einer nachgeordneten Behörde des Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat. Seit einem Jahr ist er Mitglied im Rat für Kulturelle Bildung und hat an der aktuellen Studie des Rates „Jugend/YouTube/Kulturelle Bildung. Horizont 2019“ mitgewirkt. Aus den Erfahrungen der bpb bei der Zusammenarbeit mit YouTubern konnte er wichtige Aspekte in die Studie einbringen.

 

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Hohe Bedeutung audiovisueller Lernformen für kulturelle Aktivitäten und beim Lernen für Schule / Bildung und Kultur aufgefordert, Bildungswelten besser zu verschränken

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Erstmals repräsentative Befunde / Empfehlungen für Schulen und Kulturinstitutionen

 

YouTube ist zurzeit eines der wichtigsten digitalen Leitmedien junger Menschen. Bislang existieren kaum repräsentative Befunde zum Thema YouTube in Verbindung mit Kultureller Bildung.

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